Elternbrief vom 20.05.21 – Rückkehr in den angepassten Regelbetrieb

20.05.21

Sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte,

 

hiermit möchte ich Sie mit neuen Hinweisen zum aktuellen Schulbetrieb versorgen.

 

Rückkehr in den durchgängigen Präsenzbetrieb

  • Ab dem 31.05.21 kehren alle Schulen in den „angepassten Regelbetrieb“ zurück, sofern im Kreis Soest der Inzidenzwert stabil unter 100 liegt. Zum Glück ist dies ja seit einigen Wochen der Fall!
  • Im Laufe der kommenden Woche bekommen Sie über Ihre Klassenleitungen weitere Informationen zum dann gültigen Stundenplan.
  • Es bleibt bei der aktuell gültigen Maskenpflicht. Lediglich bei Sportunterrichtsinhalten im Freien und auf Abstand kann vom Tragen der Maske abgesehen werden.
  • Auch die Betreuungseinrichtungen kehren unter Beachtung der Schutz- und Hygienemaßnahmen zum Regelbetrieb zurück. Zur Bedarfsabfrage bekommen die offiziellen Betreuungskinder in den nächsten Tagen weitere Informationen.
  • Die regelmäßige Testung (Lollitests) wird beibehalten.

 

Selbsttestungen in der kommenden Schulwoche

In der kommenden Woche haben wir nur zwei Schultage (27.+28.05). Aus diesem Grund werden sich unsere Schüler*innen ausnahmsweise auch am Freitag testen.

Die Labore für die Pooltestungen werden regelhaft nur von Montag bis Donnerstag angefahren. Freitags nur für Einzelnachtestungen, falls am Tag zuvor einer der Pools ein positiv war.

Das bedeutet für die kommende Woche, dass sich die Kinder am Freitag (M-Gruppe) nochmal einen Nasenabstrichtest vornehmen müssen. Sollten Sie dies für Ihr Kind ablehnen, so kann alternativ auch wieder ein gültiges, negatives Testergebnis aus einem Testzentrum vorgelegt werden.

 

Ich freue mich sehr über diese Entwicklung und hoffe sehr, dass die Pandemieentwicklung einen ansatzweise normalen Schuljahresabschluss zulässt.

In welcher Form auch Abschlussfeiern und Schulgottesdienste wieder möglich sein werden ist noch nicht geklärt. Wir werden Sie rechtzeitig hierüber in Kenntnis setzen.

 

Freundliche Grüße

Krischan Föckeler

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